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绘画技术通过训练超前提高了，孩子 为可贵的自由灵性却慢慢的丧失了，何谈想象力和创造力。只要能画出一副漂亮的画，家长当然是很高兴了。如今，一个个盗版的小孩就是这样类似的流水线上被设计出来的，孩子中途停止了涂鸦。再说目前流行的儿童创意画，纵观世界艺术发展史，老祖宗曾经创造的中国古代绘画让我们后人沾沾自喜，近百年来中国就没有给世界什么艺术贡献。 开放之后，西方的现代主义、后现代主义等新艺术思潮和前卫艺术流派冲击着我们落伍的艺术观念。老师们不得不与时俱进自寻出路，在中国已固化了的儿童美术领域的这片土壤上，开始疯狂的乱挖乱种，模仿各路拳术，尝试儿童创意画、抽象画、卡通画、儿童服装设计等等。当我们不知道为什么那么做的时候，和前辈们模仿前苏联写实主义有什么两样？往往就是拿小孩子做实验。少儿美术市场前景更是不容小觑。南海区美术网课

  少儿美术，为什么那么重要？教育家迪斯特·韦赫说：“画1个小时画获得的东西，比看9小时书获得的东西还多”少儿美术的本质，是积蓄能量的过程也是塑造人格，潜移默化的过程画画是孩子天生的情感表达方式少儿美术的教育理念就是“美育”可能有些家长觉得这没什么，认为自己的孩子不学美术学音乐也可以啊。可以，但在所有的素质教育方式中，只有美术才是促进左右脑分工和均衡发展的比较好方式。教育学家都有一个共同的认知：儿童早期的绘画练习，可以把智商提高千分之三十左右，在培养孩子的修养、审美、品行、素质方面有着很大的作用，所以少儿美术不仅是随意画画，它的意义远远超越了绘画本身的含义。南海区美术网课美术是把大量好的想法通过动手的能力把想要的东西表现出来的过程。

    美术生就业解析，专业介绍及就业方向：工艺美术学【培养目标】：培养能在文化、教育、宣传、理论研究等单位从事管理等实际工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。【培养要求】：学生应掌握马克思主义的基本原理和本专业的基本理论;具有系统的中外工艺美术历史和理论知识，有与本专业有关的考古学、民俗学、民族学等基础知识和较高的文化艺术修养;对于工艺美术创作设计、生产、管理、销售的现状有概括的了解;能阅读一般古典文献，具有较强的写作能力和初步的科研能力;在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力。【主要课程】：中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。【就业方向】：毕业生适宜在博物馆、工艺美术展览馆、工艺美术研究所、出版社、美术报刊编辑部等文化、教育、宣传、理论研究单位从事管理、编辑、考古等实际工作和教学及研究工作。

    绘画专业(版画方向)【培养目标】：主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养、德智体美发展、适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要、专业基础扎实、知识面宽、审美能力强、素质高、富有时代特征、创新精神和实践能力的高级应用型、复合型，培养能在文化、出版部门和学校、科研单位从事版画创作、教学、研究及美术工作的高素质专门人才。【培养要求】：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识;2.掌握绘画创作的专业技术;3.具有专业艺术创作的基本能力;4.了解文化艺术事业的方针、政策和法规;5.了解国内外美术发展的动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。【主要课程】：素描、色彩、设计基础、印刷设计、室内设计、质材艺术、技法理论、技法理论、木版、铜版、石版、丝网版、综合版、版画创作。 通常我们都说美术能够锻炼人的审美、想象力、创造力。

    学画培养孩子的想象力与创造力。也许是一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法,这种想象创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。学画培养孩子思考与工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在思考与工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。 孩子美术教育的很大一部分责任同时也落到了美术培训机构身上。禅城儿童美术网课

我们教给孩子的应是告诉他们如何更好地表达，这是美术教育的关键。南海区美术网课

70、80后的爸爸妈妈大多都是经历了应试教育的一个产品，中间很多人与生俱来的艺术天赋在前苏联物质主义审美模式的压制下被扼杀了，很多人认为他们和绘画艺术无缘，绘画是画家的 ，这也是为此伤痛的一面。所以，迷茫的父母为弥补自己成长的缺失，将培训特长和审美的愿望寄托在了孩子的身上，希望孩子将来有个爱好专长，具有一定的审美修养。商品经济快速发展带来社会竞争的压力同样转嫁给孩子，为迎合形势的需要，“创造力、想象力潜能的挖掘”成为目前各类社会美术培训机构的宣传口号。在利益的驱动下，社会美术等级考试，各路**神仙打着各种旗号，举办着名目繁多的儿童视觉艺术大赛和展览，异常火爆，挡不住诱惑让孩子顺势参与其中，导致家长相互攀比报班。我们应该清醒的认识到，训练奥运 拿奖牌的过程和儿童艺术教育的过程是截然不同的。小学生白天上课，回家作业写到晚上12点钟才能上床休息，第二天去学校肯定身体会很难受，他在课堂上好动那是人平衡身心的本能。所以，在老师和家长的设计下，给孩子报个绘画班试图让他能安静下来，本应该需要自由玩耍，自由涂鸦的孩子被又禁锢在画案前按部就班，他的身体、心灵能健康吗？南海区美术网课

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